با کارشناسان ما در تماس باشید.
به تدریج و با نزدیک شدن به فصل تابستان و تعطیلی مدارس و دانشگاهها مدیران وارد مرحله کاری دیگری میشوند. آنها این فصل را بهترین زمان ممکن برای اعمال برنامهها و تغییرات در کلاسها میدانند. تعویض، نوسازی و بهسازی و تغییر در وسایل و تجهیزات و ارائه طراحیهای نوین نیز جز همین برنامههاست. پس از گذشت دو سال از پاندمی ویروس کووید 19 و اکنون آرام گرفتن شرایط در تمام دنیا، دیگر وقت آن رسیده که درهای مدارس و دانشگاهها گشوده شوند و محصلان در کلاسهای درس واقعی حضور یابند. پس این موضوع که چگونه بعد از این دو سال دانشآموزان و دانشجویان را تشویق و ترغیب به آمدن به کلاسها کنیم یک دغدغه بزرگ برای مدیران به حساب میآید.
آیا به این موضوع فکر کردهاید تا چه اندازه طراحی داخلی کلاس در میزان یادگیری و شوق دانش آموزان برای حضور در کلاس موثر است؟
پس تا آخر این مطلب با ما همراه باشید.
با توجه به شیوع بیماری کرونا در چند سال اخیر و برگزاری کلاسها بصورت آنلاین، شوق و اشتیاق دانشآموزان برای حضور در کلاس به شدت کاهش یافته است. فراموش نکنیم که نسل جدید تصور و انتظارات جدیدتری از محیط آموزشی خود دارد. بنابراین برای افزایش راندمان کلاسی توجه به این نیازها و انتظارات بسیار ضروری است.
همیشه وقتی وارد مکانی میشویم ناخودآگاه چیدمان و طراحی آن محیط توجه ما را به خود جلب میکند. از رنگ و طراحی دیوارها، جنس و مدل لوازم گرفته تا میزان نور و گرما و سرما همگی میتوانند تاثیرات جالبی به همراه داشته باشند. مانند احساس راحتی بیشتر داشتن، برانگیخته شدن حس کنجکاوی، حتی اینکه بخواهیم فقط برای لذت بردن هم که شده زمان بیشتری را در آن محیط بگذرانیم.
از این موضوع میتوان در طراحی فضای کلاسی هم استفاده کرد. نحوه چیدمان میز و صندلی و تابلو ها از اهمیت زیادی برخوردار است. پس باید در نوع چیدمان تحقیق و دقت لازم به عمل آورده شود.
بیایید مدلهای سنتی برگزاری کلاس را کنار بگذاریم. در حالت عادی و معمول ابتدای هر سال کلاسها مشخص شده و دانشآموزان تمام سال را فقط در همان کلاس میگذرانند. از ایرادات این کار یکنواخت و تکراری شدن محیط کلاسی و در نتیجه کسل کننده شدن آن درس و همچنین بیحوصلگی دانشآموزان میباشد.
اگر برای هر درس یک کلاس در نظر گرفته شود این مشکل به راحتی حل میگردد. تصور کنید برای درس علوم یک کلاس را تعیین و آن کلاس را متناسب با محتوایی که دارد تجهیز و تابلو و بنرهای آموزشی متفاوت نصب کنیم. اینگونه هر ساعت دانش آموز
محیط آموزشی جدیدی را تجربه میکند که در آن همه مدرسه از تجهیزات به یک اندازه استفاده میکنند. به علاوه آموزههای قبلی سایر کلاسها برای یادگیری گروه بعد نیز میتواند کمک بزرگی باشد.
با توجه به نوع و اندازه کلاس، سن دانشآموز، تعداد افراد و هدف درس، انواع چیدمان صندلی در کلاس وجود دارد که به اختصار آنها را توضیح میدهیم.
در این مدل چینش صندلی معلم در مرکز کلاس و صندلی ها بصورت دایره ای به دور معلم چیده میشوند. در این حالت معلم و دانشآموزان فرصت بیشتری برای تعامل و نزدیک تر شدن به یکدیگر دارند. اما برای معلم استراحت و نشستن در چنین کلاسی کمی دشوار است. همچنین برای این مدل چیدن صندلی به فضای کلاسی بزرگی نیاز است.
این نوع از چیدمان تقریبا در تمام اندازه کلاسی قابل اجراست. صندلی ها بصورت نیم دایره یا U شکل چیده شده، و در انتهای باز آن میز معلم قرار میگیرد. بدین ترتیب شاهد افزایش بسیار زیاد تعامل کاری در کلاس خواهیم بود که شور و شوق یادگیری، حضور در کلاس و تقویت روحیه کار گروهی را افزایش میدهد. طبق تحقیقات متعددی که در دانشگاههای مختلف دنیا صورت گرفته، ثابت شده است که یادگیری دانشآموزان از یکدیگر بسیار بیشتر بوده و بنابراین با ایجاد زمینهای برای انجام بیشتر کار گروهی میتوان یادگیری بهتر و هدفمندتر را تضمین و ثبت خاطرات بهتر در ذهن دانشآموزان از دوران تحصیلاشان را رقم زد.
صندلی تک نفره دسته دار توانسته است جایگزین بسیار خوبی برای نیمکتها باشند. تنوع آنها در طرح و رنگ و مدل و نیز تولید آنها طبق اصول ارگونومی و استاندارد دلایل بسیار خوب و محکمی برای عدم استفاده از نیمکتها هستند. صندلی دانشجویی با جنس فایبرگلاس و دسته ام دی اف بهترین گزینه برای انواع کلاسها و محیطهای آموزشی میباشند. وزن پایین و کیفیت بالای مواد مصرفی در این صندلیها باعث افزایش طول عمر آنها و در نتیجه کاهش هزینه میگردد. اندازه استاندارد و قابل حمل بودنشان باعث شده تا بتوانید مدل های مختف چیدمان صندلی را با آنها به اجرا دربیاوردید. صندلی دانشجویی شیدکو با دارا بودن تمامی این موارد بهترین انتخاب برای فضای درس دانشگاهی یا مدرسهای است.